Ребенку исполнился 1. Что нужно знать маме, когда ребенку исполнился один год
Первый месяц - первая маленькая дата. Поздравляю кроху. Искренне желаю здоровья крепкого, родительской любви и нежности, сладких колыбельных, звонких и веселых погремушек, добрых прогулок и большого счастья в семье.
Ангелочек ты чудесный,
Кроха ты еще совсем,
Ведь сегодня только месяц,
Как растешь на радость всем.
Пусть все сны красивы будут,
Снятся пони, облака.
Поиграй ты с ними нежно,
Тихо носиком сопя.
Ты, на радость маме, папе,
Кушай очень хорошо.
Пусть тебе спокойно будет,
Радостно и так тепло.
С первой датой поздравляем,
Счастья мамочке желаем.
Молока пусть будет много
Для ребёнка золотого.
Месяц - маленькая дата,
Месяц радости пузатой.
Улыбайся, кушай, смейся
И в любви семейной грейся.
Поздравляю крошку с первым месяцем жизни. Желаю, чтобы носик весело сопел, чтобы маленькие ладошки согревали счастьем маму и папу, чтобы милые глазки поскорее увидели прекрасный и удивительный мир вокруг. Расти здоровеньким ребёнком и не капризулькай.
Вот уже малютке месяц,
Мир ему стал интересен.
Словно солнца лучик зыбкий
Его первая улыбка.
А пока ребенок мал,
И пеленок целый вал,
Вы цените это миг,
Быстро вырастит из них!
Пусть растет малыш здоровым,
Милым, умненьким веселым!
В доме пусть звучит для всех,
Его детский звонкий смех!
Важный день у нас в семье -
Месяц ангелочку!
С каждым днём тебя сильней
Любим, очень-очень!
И пока ты сладко спишь,
Мы тебе желаем,
Вырастай скорей, малыш,
Будь счастливым самым!
Вот и месяц нашей крошке.
Подросли немного ножки,
Не нужны теперь пеленки
Нашей маленькой девчонке!
Сладко так в кроватке спишь,
Понапрасну не кричишь.
И гордимся мы тобой,
Дочкой славной и родной!
Ты покоряешь все сердца,
А только месяц от рожденья.
Ты в мать, да нет, скорей в отца.
Для мамы с папой вдохновенье!
«
Агу!» и глазками моргаешь,
И улыбаешься немножко.
Уже так много понимаешь,
Ведь целый месяц нашей крошке.
Желаем счастья безусловно,
Покушать вкусно, сладко спать,
И богатырского здоровья,
Совсем не кашлять, не икать.
Пускай улыбочка сияет
И аппетит всегда чтоб был.
Тебя без слов чтоб понимали.
И чтоб животик не шалил.
Зайчат и мишек косолапых,
Будь солнышком и непоседой.
Расти на радость маме с папой
И не забудь бабулю с дедой.
Ты - папина радость
И мамина сладость,
Совсем еще крошка,
Но вырос немножко!
Малыш добрый, смелый,
Тебе месяц целый,
Тебя поздравляем
И счастья желаем!
Целый месяц нашей крошке,
Держит грудь своей ладошкой,
Тихо носиком сопит,
Ничего не говорит.
Как же я ее люблю...
Много слов здесь не к чему,
Любовь мамы навсегда.
Ангел пусть хранит тебя.
Цветкова Светлана Владимировна,
учитель-дефектолог
Вашему ребенку исполнился год. К своему первому дню рождения Ваш малыш уже многое умеет. Это сложный, но очень интересный период в жизни ребенка раннего возраста. Однако маленькие дети требуют к себе постоянного внимания, и многое зависит от того, каким будет Ваше внимание.
Как заниматься с ребенком, которому только недавно исполнился год?
Если до одного года большая часть занятий была направлена на физическое развитие ребенка, то теперь Вы все чаще будете использовать интересные игры для развития внимания, мышления и творчества. Малыш, которому исполнился 1 год, активно познает мир и все вокруг становится для него важным и полезным.
В том, чтобы найти полезные игры для ребенка такого возраста, нет ничего сложного. Многие мамы и бабушки знают эти забавы с детства, и повторяют их почти интуитивно.
Чтобы игровые занятия с детьми раннего возраста имели свой результат и смысл, необходимо придерживаться простых, но важных рекомендаций.
- Игра – лучший способ передачи информации и обучения для детей.
- Правильное время. Ваш малыш должен быть сытым и в хорошем настроении.
- Короткие занятия. Удерживать внимание малыша дольше, чем 5-10 минут практически невозможно.
- Новую игру сначала показывает взрослый, потом делает малыш.
- Похвала – залог интереса ребенка к выполняемой деятельности.
Игры на развитие внимания
Заставить сконцентрироваться малыша на чем-либо, не заинтересовав, невозможно. В таких играх как: «Где ты спрятался?», «Ку-ку, ты где?», «Прятки» ребенок сосредотачивается и активно изучает пространство окружающего мира.
Игры на развитие познавательной активности
Активные игры с использованием предметов
Лучше использовать яркие, большие предметы, хорошо узнаваемые, не похожие друг на друга. Варианты игр: «Строим башню», «Соберем всё мячики», «Найди то, что назову» и другое.
Трогать, пробовать на вкус, прочность – то, что любит делать ребенок, которому исполнился 1 год. Как можно чаще используйте игру «Потрогай» (давайте в руки ребенку предметы разной текстуры, формы, из различных материалов, часто говорите ребенку, «какой» это предмет (мягкий, холодный, твердый, большой, маленький, тяжелый, пушистый и т.д.).
Игры с бытовыми предметами: посудой, одеждой
Сколько бы не было игрушек в доме, дети очень любят обычные бытовые предметы. Это легко объяснить: малыши хотят повторять все, что делают взрослые. Варианты игр: открывать и закрывать контейнер, спрятать в него что-нибудь или наоборот вытащить, складывать контейнеры разной величины друг в друга и др.
Игры направленные на физическое развитие
Игры для малышей направлены и на развитие их физических навыков. Это подвижные игры, которые очень часто имеют в себе элементы подражания. Игры типа: «Делай, как я».
Игры на развитие мышления
Кубики, пирамидки, сортёры
В этом возрасте задания перед детьми нужно ставить самые простые: поставить два кубика друг на друга, три кубика и т.д. Развивают мышление сортеры – кубики, в которых есть отверстия, и специальные фигурки, которые повторяют форму отверстий. Эта простая задачка – сложное задание для ума ребенка 1 года. И, конечно, одна из первых развивающих игрушек вашего ребенка – пирамидка, которая поможет малышу освоить понятия «больше-меньше», составить целое из частей.
Игры на развитие речи
Пусть малыш еще не очень хорошо говорит отдельные слова, игры на развитие речи очень увлекательные и позитивные. Это могут быть «пропущенные» слова в любимой сказке или песенке, повторение звуков («самолет летит», «собака лает»).
Игра «Покажи» игра на понимание названий предметов. Предметы называют взрослые, а дети только показывают на них. (бабочка, зайчик, собачка, домик). Игры песенки с движениями: «Медвежата», «Ты похлопай вместе с нами» (Е. Железнова) и др.
Игра «Кто как говорит?» (Взрослый называет животных и птиц (кошка, гусь, лягушка, собака, птичка), а ребенок говорит, как они говорят («мяу-мяу» и т.п.)
Игры на развитие творческих способностей
Желание творить в таком возрасте не выходит на первый план, но уже заявляет о себе. Трудности заключаются в том, что у детей одного года не очень получается задуманное, и они сразу теряют интерес к работе. Поэтому обязательно помогайте ребенку, направляйте его ручки или пальчики, рассказывайте, что и зачем вы делаете. Таким способом можно пробудить у ребенка раннего возраста интерес к созиданию и творчеству.
Лепка – это и развитие творчества, и отличная разминка для пальчиков.
С детьми до 2 лет можно использовать простое соленое тесто. Увлекательные игры для малышей: «Печем блинчики» (взрослый катает шарики, а ребенок их расплющивает), «Лепим снеговика, змею» и т.д.
Занятия с песком (или другими сыпучими материалами)
Для ребенка 1 года набирать в ведерко песок и высыпать его - прекрасное времяпрепровождение и забава. Можно использовать другие сыпучие вещества: домашние крупы, макароны, например. Ребенок может «кормить игрушки»: насыпать ложкой или чашкой их в тарелки, собирать обратно. Интересно детям и играть руками, это приятные и необычные ощущения для рук.
Рисование
Еще один вариант занятий творческого развития – рисование. Ничего страшного если в таком возрасте дети не могут правильно держать кисточку, зато они с удовольствием оставляют яркие следы на бумаге. (Нарисуйте с ребенком: дождик, снежок, травку и т.п.)
Игры на развитие мелкой моторики рук
Пальчиковые игры – игры направленные на развитие мелкой моторики рук, сопровождаемые стихами, рифмованными историями или сказками, чтобы движения выполнять было интересно ребёнку. Например: «Желтое солнышко, посвети (разжимать кулачки), желтые лучки, протяни (поднять руки вверх)»
В заключение, уважаемые взрослые!
Ваши малыши – источник счастья, тепла и радости для близких. И если Вы заботливые родители, то предложенные выше игровые занятия с ребенком 1 года помогут гармоничному развитию Вашего малыша и заложат основы умственного, речевого и физического развития
Время летит незаметно. Малыш появился на свет совсем недавно, таким маленьким и беспомощным. А теперь его не узнать — он кардинально изменился, теперь это уже не беспомощный постоянно плачущий комочек, полностью и во всем зависящий от взрослых, а самостоятельная личность, которая имеет свои желания, привычки, показывает свою индивидуальность, свой характер.
Развитие ребенка в 1 год
Большинство годовалых детей могут ходить, держась за опору, или самостоятельно. Но не смотря на это они все еще могут продолжать активно ползать на четвереньках. Ребенок в 1 год может без труда самостоятельно сесть, присесть, встать. В этом возрасте его подвижность и любознательность возрастает — он легко взбирается на возвышенности (диван, ступеньки), ходит по комнатам, открывает шкафы, роется в них, с огромным удовольствием разглядывая их содержимое. Ему очень нравится пританцовывать или раскачиваться из стороны в сторону под любимую музыку.
Грудничок продолжает осваивать жесты — подражает действиям взрослых, посылает воздушные поцелуи, целует, дует на горячее, машет ручкой пока, кивает «нет» или «да».
С каждым днем карапуз становится все более самостоятельным. Он пытается кушать ложкой и пить из кружки, правда не всегда это получается у него аккуратно.
Он научился бросать предметы и теперь делает это при каждом удобном случае. Умеет чашкой зачерпывать воду в ванной, снимает, надевает бусы через голову, чиркает карандашами. Выполняет простые просьбы — «принеси», «возьми», «дай», «закрой», «открой», «отнеси». Подчиняется словам «можно», «нельзя».
Карапуз уверенно берет предметы, дает их взрослым. Одной рукой может взять два небольших предмета, а двумя — горсть. Из нескольких кубиков может построить башенку, надевать на палочку кольца. Ему очень нравится играть с различными коробочками — открывает и закрывает крышку, складывает в них небольшие игрушки и выкладывает обратно.
Ребенок в год хочет узнавать новые звуки — стучит ложкой по стульчику, стакану, тарелке. Он может экспериментировать со своим голосом — вскрикивает, бормочет, поет. Карапуз радуется любимым игрушкам, веселым играм со взрослыми, приходу близкого человека. Он может смотреть вопросительно на взрослого при затруднении, в незнакомой ситуации. Узнает на фотографии близкого человека, улыбается и показывает пальчиком. Пугается общества незнакомых людей.
К году у ребенка должно прорезаться около 8 зубов — снизу и сверху по 4 центральных резца. У некоторых малышей могут начать прорезаться моляры.
У многих детей на этом этапе развития изменяется поведение, чаще не в лучшую сторону. Они испытывают кризис первого года жизни, который проявляется непослушанием, упрямством, капризами. Ребенок становится эмоционально возбудимым — плачет и кричит по любому поводу. В этому случае стоит набраться большого терпения и ждать, когда этот период пройдет. Шлепать, кричать и ругаться бесполезно. Необходимо успокоить малыша, прижав к себе, покачать, отвлечь книжкой или какой-нибудь игрушкой.
В этом возрасте уже можно начинать приучать малыша к горшку. Знакомство с горшком необходимо проводить после еды, сна, перед прогулкой, каждый час-полтора. Вскоре у него выработается привычка и он сам сообщит, удобным ему способом, что ему нужно в туалет, - кривляньем, словом, определенным звуком или жестом.
Рост и вес малыша в 1 год
Показатели годовалых детей в среднем составляют:
Речевое развитие
Большинство детей в этом возрасте могут говорить несколько простых слов - «мама», «папа», «баба», «ням», «би-би», «ав-ав», «ня», «дай», «неть», «дя». При этом пассивный словарный запас их велик. Малыш знает названия почти всех предметов и игрушек, которые присутствуют ежедневно в его окружении. Сказать их названия он пока еще не может, но может принести/показать тот или иной предмет.
Чтобы развитие речи ребенка шло полным ходом, с ним нужно регулярно играть в пальчиковые игры, читать книги, рассказывать обо всем его окружающем не только дома, но и на прогулках. И вскоре малыш заговорит.
Не стоит расстраиваться, если ребенок в 1 год еще не начал говорить. Он обязательно будет это делать, только немного позже. Все дети развиваются индивидуально и ожидать одинаковых результатов от них не стоит. Многое зависит от наследственных факторов, темперамента, индивидуальных особенностей.
Режим дня и сон
Обычно режим дня многих годовалых карапузов изменяется. Теперь они спят один раз днем по 2-2,5 часа, примерно с 14:00 до 16:30. В связи с этим соблюдать 5-ти разовый режим питания уже просто не получится. Теперь ребенок будет кушать 4 раза в день: 09:00 — завтрак, 13:00 — обед, 17:00 — полдник, 20:00 — ужин.
Если режим дня ребенка не подвергался изменениям (он спит по-прежнему 2 раза днем), то режим питания остается прежними — 5-ти разовым.
Питание
Ребенок в 1 год продолжает есть пищу в пюреобразном и мелконашинкованном виде. Он уже должен быть знаком с такими продуктами, как:
- яйца;
- макароны;
- кашами (овсяная, гречневая, рисовая, пшенная, кукурузная);
- нежирными сортами мяса, рыбы;
- овощами (кабачок, картофель, морковь, тыква, цветная капуста, брокколи, огурец, помидор);
- фруктами (яблоко, груша, банан, персик, слива, абрикос);
- хлебом, сухариками, бубликами, печеньем;
- сливочным, растительным маслом;
- молочными и кисломолочными продуктами (творог, сметана, йогурт, детские кефир и молоко);
- зеленью (укроп, петрушка).
Ягоды (вишня, смородина, малина, клубника) даются в отваренном виде (компот, кисель).
Вся еда по-прежнему готовится в отваренном, тушенном виде либо на пару.
Меню ребенка в 1 год
- 09:00 - молочная каша, яйцо, хлеб, сок (грудное молоко),
- 13:00 - суп, овощной салат (протертый огурец с помидором, заправленный сметаной), хлеб, чай,
- 17:00 - творог, фруктовое пюре, печенье, сок,
- 20:00 - картофельное пюре, мясная или рыбная котлета, чай,
- 22:00 - грудное молоко или кефир.
Вот и свершилось! Дождались! Ваша кроха празднует сегодня свой первый День рождения. "Так он скоро и в институт пойдет", - думаете вы, а сами потихоньку на него поглядываете. Что же изменилось с малышом за это время? От пристального маминого взгляда не ускользнет ни одна деталь.
Во-первых, ваша квартира превратилась в лабораторию - занимательную, увлекательную. Поэтому маленький миропознаватель вменил себе в обязанность проводить в ней свои самые смелые эксперименты. Вы можете застать его рисующим едой по столу, вынимающим вещи из шкафа, достающим предметы с полок и раскидывающим их в разные углы.
Малыш, не моргнув глазом, вытащит все макароны из банки, а потом будет старательно запихивать их обратно. Как умеет, так и положит. Тут даже Золушка не сможет тягаться с его усердием. Все это нормальные и здоровые процессы, помогающие маленькому человеку узнавать этот мир, "пробовать его на вкус". Конечно же, за эти шалости нельзя его ругать. Они так же естественны, как наше дыхание.
Какое все вокруг интересное!
Полазить по дивану, креслу, кровати для карапуза сродни поездке в "Диснейленд". Он с удовольствием будет карабкаться по любым неровным поверхностям, подлезать под препятствием. В этом замечательном возрасте ребенок превращается в "перпетуум-мобиле". Батарейка садится лишь тогда, когда сон окончательно его сморит.
Он не только тактильно изучает мир, но и через звук. Поэтому так часто вы будете наблюдать за своим непоседой, стучащим ложкой по тарелке или карандашом по столу. Помимо примитивного звукоизвлечения неугомонному экспериментатору нравятся и уже состоявшиеся мелодии. Он с большим удовольствием послушает с вами песенки, нажмет на пузо крокодилу, чтобы услышать пронзительный рев. Не удивляйтесь, если потом он будет подражать хищнику в самые неожиданные моменты... например, сидя на горшке.
Щекотливая тема
Кстати, о горшке. В это время ребенок расстраивается, когда конфуз случается в неположенном месте и пытается звуками призвать вас довести его до нужной локации. Речь его пока еще не очень выразительна и состоит больше из междометий или самых простых слов. Он может с жаром и интересом долго рассказывать что-то самому себе. Разве можно его в этом упрекнуть? Всегда же приятно пообщаться с умным человеком! Юному экспериментатору уже знакомо слово "нельзя". Услышав его, он скорее всего расстроится. И даже может устроить маме маленькую бурю, начав стучать ножками по полу.
Развитие детей раннего возраста
В этом возрасте начинает активно развиваться самостоятельность. В 1 год ребенок умеет уже делать некоторые вещи сам - приносить маме знакомые вещи, пить из кружки, стоять, за что-то держась. Для него все это ново и невероятно интересно. Поддерживайте отчаянного деятеля в его устремлениях. Самостоятельность - вещь полезная. Уделяйте крохе максимум внимания: пойте с ним веселые песенки, рисуйте каляки-маляки, читайте сказки. Вы можете смотреть с ним развивающие мультики для детей. Хорошо подойдут мультики Владимира Сутеева. Яркие добрые персонажи не оставят малыша равнодушным.
Ему уже любопытно разглядывать картинки, пытаясь соотнести их со знакомыми предметами. Ребенок активно развивает свой личностный потенциал. Будьте с ним рядом. Ваше внимание, забота, поддержка и любовь обязательно дадут свои всходы в будущем!
Вот и прошёл месяц после рождения малыша. Этот месяц был полон беспокойства, бессонных ночей и величайшей ответственности. Но вместе с тем это время радостных перемен, потрясающего чувства материнства, знакомства с самым родным человечком на земле.
Первые дни дома – это период становления отношений между малышом и родителями, взаимного приспособления друг к другу и к новым условиям существования. Это период поиска оптимальных и компромиссных вариантов решения проблем, которые возникают.
О своих проблемах малыш может сообщить только криком и повышенным беспокойством. А родители, безусловно, спешат выяснить причины и ищут, чем можно помочь и что нужно делать.
Ребёнок в 1 месяц плачет часто потому, что другого способа сообщить окружающим о своих неприятностях у него нет. Конечно, инстинктивное желание мамы немедленно взять на руки малыша целиком оправданно. Не стоит слушать, что таким образом можно дитя разбаловать: он должен быть уверенным, что его всегда утешат.
Это только на первый взгляд кажется, что все дети плачут всегда одинаково. Но очень скоро мама понимает, что ребёнок меняет интонацию в зависимости от причины. С помощью плача малыш может проявлять различные эмоции – обиду, жалобу, беспокойство, душевные страдания и др. Чтобы родителям можно было легче сориентироваться и помочь своему малышу, различают основные характеристики плача.
Виды и причины плача ребёнка
- Зазывной плач – ребёнок кричит несколько секунд, потом делает паузу в ожидании результата, потом кричит чуть дольше и снова умолкает. Такой цикл может повториться несколько раз, пока не перейдет в сплошной крик.
- Голодный плач начинается с зазывного плача. Если при этом мама взяла малыша на руки и не приложила к груди, начинается сердитый плач с характерными ищущими движениями головой. Если и после этого не покормить, плач переходит в сплошной крик во всю мочь.
- Плач при боли – монотонный беспрерывный плач, во время которого периодически возникают крики, скорее всего, показывает на усиление боли.
- Плач из-за желания уснуть. Особенности нервной системы таковы, что малыш легко переутомляется. При этом звучит достаточно монотонное хныканье, жалоба, которая сопровождается зеванием и частым морганием глазками.
- Плач при дискомфорте – малышу может быть холодно или жарко, может беспокоить опрелость или неудобное укутывание.
Любящие и внимательные родители очень быстро начинают разбираться в видах плача своего малыша и делают всё для того, чтобы ему стало легче.
Боли в животике
Если ребёнку 1 месяц, и он всё-таки плачет из-за боли, необходимо как можно раньше устранить её источник. Очень часто месячный ребёнок страдает от колик в кишечнике – спазмов, появляющихся при увеличении газообразования в кишечнике. Таким образом кишечник малыша приспосабливается к новым условиям питания. При болях в животике кроха активно двигает ножками, как будто перебирая ими. Малыш испытывает во время спазма сильную боль и своим криком просит о помощи. Есть несколько способов помочь ребёнку справиться с проблемой колик.
- В первую очередь необходимо взять малыша на руки и прижать к себе, положив головку на своё плечо или положить животиком к себе на колени. Тепло расслабит мышцы кишечника и спазм ослабнет. С этой же целью можно приложить к животику младенца нагретую тёплую пелёнку. Иногда помогает массаж животика. Главное, чтобы малыш чувствовал, что мама рядом в такой неприятный момент и готова помочь.
- Можно дать малышу настой специальной смеси трав, которые оказывают спазмолитическое действие, а также другие лекарства, но только по назначению врача.
- Часто молодые родители пользуются газоотводной трубочкой, но ею злоупотреблять нельзя.
- Мамы, кормящие грудью, должны очень тщательно контролировать своё питание. Употребление крепкого чая, кофе, капусты, бобовых, запретных овощей и фруктов может вызвать колики у малыша.
Ушная боль
У малыша может болеть не только животик. Часто это может быть ушная боль. Чаще так и происходит, если у ребёнка насморк. При неприятных ощущениях в ушках месячный малыш часто крутит головкой. Насморк часто приводит к воспалению среднего уха в таком возрасте.
Если родители заподозрили воспаление ушка у ребёнка, нужно обязательно обратиться к врачу, сначала к отоларингологу, затем – к педиатру. Возможно, врач назначит согревающий компресс на ушко или капли в нос.
Опрелости
Уход за малышом в один месяц – ежедневная работа мамы. Просыпаясь вместе с малышом, мама спешить поскорее его помыть, накормить, переодеть. А как она рада получить приветливую и радостную улыбку своего чада! Нужно посмотреть, как он подрос и окреп за ночь, а вместе с тем выяснить, нет ли ещё каких-либо изменений.
Переодевая малыша, обязательно следует внимательно осмотреть его кожу, ведь она отражает всё, что происходит в его организме. Особенное внимание нужно обратить на подмышечные впадины, область за ушками, складки на шее, в паховой области, ягодичные сладки, на ручках и ножках. В этих местах может обнаружиться опрелость, которая будет беспокоить малыша.
Опрелости – это покрасневшие участки нежной кожи ребёнка, которая воспаляется, становится болезненной. Поражённая кожа легко инфицируется, раздражается и беспокоит кроху. Опрелости необходимо ликвидировать как можно раньше. Их нужно промывать отварами ромашки, ноготков, зверобоя или другим раствором, имеющим слабое противомикробное действие. После этого следует промокательными движениями осушить кожу младенца. Можно воспользоваться детской присыпкой и стерильным детским маслом.
Следим за стулом
Беспокойство и плач ребёнка могут быть результатом нарушения работы желудочно-кишечного тракта. Частота испражнений у малышей в возрасте 1 месяца может быть разной. Малыш на грудном вскармливании обычно ходит в туалет по-большому после каждого приёма пищи, детки на искусственном вскармливании – раз в день или даже через день. Всё это – варианты нормы.
Важно, чтобы каловые массы были мягкими, однородными, а ребёнок оставался спокойным и нормально набирал вес. Если у ребёнка подозрение на запор, можно попробовать погладить его животик по часовой стрелке, прижать ножки к животику, сделать легкую гимнастику и подождать. Если малыш безрезультатно тужится, ему можно помочь, вставив газоотводную трубочку. Маме, которая кормит грудью, необходимо более тщательно относится к своему рациону.
Не кутаем
Важно правильно одевать малыша в первый месяц жизни. Следует помнить, что у детей первых месяцев жизни терморегуляция организма ещё не установилась окончательно. Если у ребёнка повышена температура тела, это может быть результатом простого перегрева.
Следует посмотреть, не слишком ли укутан малыш. Затем разверните его и осмотрите кожу: если она красная, а тем более влажная, то, конечно, малышу жарко. Если ребёнок пытается раскрыться, а его кожа красная и горячая на ощупь, необходимо раздеть его, оставив в более легкой одежде, пока кожа не приобретет нормальный цвет. Дайте малышу попить кипячённой остывшей водички.
Любовь и забота
Молодые родители должны знать, что иногда малыш плачет не от того, что голодный или что-то болит. Возможно, это простая просьба, чтобы его взяли на руки. Такое желание является естественной потребностью контакта с мамой. Если малышу месяц, его нельзя оставлять одного плакать, ожидая, пока он замолчит. Такая практика давно устарела.
Конечно, малыш умолкнет рано или поздно из-за усталости, но необходимость в маминых руках у него останется. Только к ней ещё добавится ощущение, что его бросили, что ему недостаточно любви и понимания. Такое равнодушие родителей может привести в будущем к тому, что малыш вырастет нелюдимым, замкнутым, с ним нелегко будет общаться. Именно поэтому дети, находящиеся в детских домах, редко плачут. Они знают, что на их плач не откликнутся, их не будут брать на руки так часто, как им хочется. Крохе в первую очередь необходимы любовь и забота, ведь с первых дней идёт формирование личности. Если малыша часто берут на руки, это вовсе не значит, что он вырастет избалованным и неженкой, как побаиваются некоторые родители.
Что умеет малыш в этом возрасте
Позади первый месяц малыша, развитие его прогрессирует. Ребёнок уже адаптировался к новым жизненным условиям, постепенно все функции маленького организма налаживают свою работу. Он значительно отличается от беспомощного новорождённого малыша, у него появляются новые навыки ребёнка в 1 месяц.
- Во-первых, ребёнок 1 месяца подрос примерно на 3 см и значительно прибавил в весе. В среднем это около 800 грамм. Если мама прикладывала его к груди по требованию, то возможна прибавка около килограмма.
- Развивается зрительная функция. Кроха не только умеет удерживать в поле зрения неподвижный предмет, но и следит за плавно движущейся игрушкой.
- Прислушивается к голосу взрослого, звучащей игрушке или музыке.
- Ручки в основном сжаты в кулачок, выражен хватательный рефлекс.
- Лёжа на животике пытается поднимать головку и удерживать ее.
- Выдает отдельные звуки в ответ на обращение к нему.
Малыш быстро привыкает к новым условиям жизни и окружению, он начинает улыбаться маме. Это означает, что у малыша всё хорошо, и он ищет общение. У ребёнка возникает интерес к близким, желание привлечь их внимание улыбкой, гуканьем и оживлением.
Малыш начинает эмоционально реагировать на взрослых. Если родители берут малыша на руки, общаются с ребёнком, подносят к разным предметам, то этим они развивают его эмоциональную и информационную потребность. Ничего, что ребёнок ещё слишком маленький. Для него крайне необходимо, чтобы близкие проявляли свою любовь и заботу ласковыми словами, интонацией голоса, улыбкой, нежными прикосновениями, тогда он будет расти здоровым, счастливым и жизнерадостным.